Im Wahlunterricht Darstellendes Spiel (DS) erwerben die Schüler vielfältige soziale und persönliche Fähigkeiten, bilden sich in Auseinandersetzung mit der Kunst und Kultur des Theaters kulturell, werden integrativ
mit anderen im Spiel tätig und erfahren durch handlungs- und projektorientiertes Arbeiten eine Stärkung der allgemeinen Schul- und Leistungsmotivation. Die lernen Tanz, Theater und Performance kennen, arbeiten mit Gestaltungsmöglichkeiten des Theaters, lesen dessen Zeichen- und Symbolsprache und werden im Spiel selbst tätig. Der DS-Unterricht kann in der gymnasialen Oberstufe als eigenständiges Fach und als Alternative zu Kunst oder Musik fortgesetzt werden.